11月26日下午，生命学院在理科大楼D201会议室成功开展2023年立项的教育教学改革研究项目结题验收汇报会。本次会议邀请7位院内外评审专家对各项目完成情况进行严格评审，学院项目负责人及核心参与人出席，共同聚焦教育教学改革。
结题验收以项目立项合同书为依据，采用“PPT 汇报+专家质询”双轨方式进行，全面审查项目完成质量、成果产出及经费使用情况。参加本次评审的共涉及实习实践课程改革、在实验课中开展混合式教学、全英文课程教学改革、理论课程体系创新等教育教学改革方面的16个项目，各项目逐一认真汇报，评审专家针对总结内容进行点评并提出意见和建议。专家组认为，这些项目有的让学生在野外实习中锤炼科研思维、在实验教学中掌握核心技能；有的在推动课程建设上，丰富了内容体系与教学资源；有的引导教学更贴近学生成长需求与学科发展前沿。项目负责人按照合同书开展了研究，提出的教学模式（如实验课过程体系优化）兼具科学性与易操作性，有利于规模化应用；在教育理念创新方面，以在线教育资源为杠杆，探索线上线下深度融合模式，夯实师生互动与学习兴趣激发；在人才培养成效方面，项目深化了以学生为中心的教育理念，构建了“学生为本”的教育生态，将科研思维训练、师生互动强化与创新意识培育深度融合，为提升本科教学质量注入持续动力。
经过认真评审和研讨，16个项目全部合格，其中“火地塘常见植物花的精细解剖图库构建及在生物学实习中的教学研究”“蛋白质纯化综合大实验技术方案评价性指标的引入及实践改革”“基于社会调查研究的生物伦理学新教学体系的建立”“本科生开设叶绿素荧光分析实验的探索与实践”“《细胞生物学》课程优化和混合式教学的研究与实践”共5个项目获评优秀。本次结题验收不仅是项目成果的集中展示，更是生命科学学院推动教育教学深层次变革的转折点。这些成果将从课程设计、实验教学到实习体系多维度提升本科生教育教学，为学生成长和专业发展提供坚实支撑。
编辑：陈悦
审核：王瑶